Ek het nie oorspronklik beoog om 'n opvolgartikel te skryf om die skade wat maskers aan kinders doen, op 'n soortgelyke wyse as die vorige artikel te beskryf nie. Gesigmaskers is nie 'n 'ongerief' nie, gesigmaskers is nie triviaal nie, want ek het gedink dat die onderwerp al deur baie ander mense aangespreek is, waarvan baie gekwalifiseerde sielkundiges of psigiaters is (met werklike kundigheid). Ek het egter 'n klomp terugvoer ontvang van 'n verskeidenheid mense wat 'n artikel oor die skade van maskering vir kinders in dieselfde styl versoek het, so hier gaan ons.
Ek gaan 'n inleiding oorslaan, aangesien so te sê almal goed vertroud is met die fundamentele moraliteit dat kinders uniek kwesbaar en afhanklik van volwassenes is, veral hul ouers, en dat ons dus 'n unieke morele verantwoordelikheid teenoor kinders het. Die (voorheen?) panopties gedeelde intuïtiewe afkeer van kindermishandeling is 'n bewys hiervan.
'n Paar basiese kindersielkunde
Hier is dus 'n paar basiese punte oor kinders, waarvan sommige dalk 'n bietjie teenintuïtief mag lyk of ten minste nie die tipe ding is wat jy gereeld sou sien of hoor nie:
- Kinders, veral jonger kinders wat onbesmet is deur die gemors van die lewe, is soos klein menslike leuenverklikkers, en al het hulle gewoonlik nie die begrip of gesofistikeerdheid om dit selfs vir hulself te artikuleer nie, tel hulle absoluut op wanneer iets ongewoons aan die gang is.
- Kinders wat met 'n onvermydelike teenstrydigheid of dissonansie gekonfronteer word, sal dit tipies oplos deur te internaliseer dat hulle op een of ander manier te blameer is.
- Kinders neem aan dat hoe hulle die lewe ook al ervaar (veral in hul aanvanklike vormingsjare wanneer hulle die eerste keer 'n repertoire van gedetailleerde herinneringe begin opbou) verteenwoordigend is van hoe die lewe "veronderstel is om te wees".
- Kinders is nie veerkragtig in die sin dat hulle aansienlike emosionele trauma of mishandeling kan afskud nie.
- Kinders is baie veerkragtig in die sin dat hulle emosionele nood en trauma as "normaal" kan internaliseer, en hul natuurlike instinkte en gevoelens kan onderdruk wat "normaal" funksionering in hierdie onnatuurlike emosionele toestand belemmer.
- Goeie ouerskap is van kritieke belang en kan die negatiewe impak geweldig demp. Omgekeerd kan slegte ouerskap net so kragtig as 'n skadelike krag wees.
'n Paar voorbehoude eerste:
- Hierdie lys dinge wat oor die algemeen waar is oor kinders, veral in die konteks van maskermandate by skole, in verskillende grade, nie dinge wat 100% waar is vir 100% van kinders in 100% van situasies nie. Met ander woorde, jy kan iets 'n bietjie of baie voel, of glad nie – daar is 'n wye reeks, en dit wissel. Moenie die definitiewe taal noodwendig letterlik lees nie.
- Hierdie lys is nie omvattend nie.
- Die meeste van die dinge op hierdie lys is onderling verbind en kan mekaar veroorsaak of versterk (en dus is die kategorisering beslis "buigsaam").
- Die kort beskrywings is geskryf om 'n basiese idee te gee van sommige van die negatiewe impak van die spesifieke ding wat uitgelig word. Verskillende mense ervaar dieselfde dinge verskillend. Die doel hier is meestal om 'n platform of beginpunt te bied om die res uit te pluis, soos 'n klein stoot om momentum in die regte rigting te gee.
- Ek het beslis baie relevante materiaal gemis.
So sonder meer omhaal, hier is 'n gedeeltelike lys van 'n paar baie beduidende emosionele skade wat kinders deur gesigmaskers aangedoen word:
Relevant uit die vorige artikel:
'n Gevoel van hulpeloosheid
Om oorgelaat te wees aan die arbitrêre en wispelturige grille van ander, laat jou 'n gevoel van hulpeloosheid voel, wat uiters stresvol en uitmergelend is, en uiteindelik 'n persoon geestelik en emosioneel kan breek.
Ontneem / Vernietig Menslike Interaksies
Die kwaliteit en aard van sosiale interaksies word aansienlik verminder. Elke interaksie agter maskers is fundamenteel anders. Om op hierdie manier te interaksie kan onder andere hartseer, moedeloos, isolerend, koud en/of wreed voel. Dit is uniek verwoestend vir kinders wat benewens die intrinsieke emosionele nood hiervan ook hul sosiale/intellektuele/geestelike ontwikkeling as gevolg daarvan benadeel.
Die stres van moeilike kommunikasie
Die frustrasie wat voortspruit uit kommunikasieprobleme word onderskat en laat mense geïrriteerd, gefrustreerd en gestres voel. Kinders wat as gevolg van hul gebrek aan kennis en gesofistikeerdheid oor die algemeen 'n veel groter behoefte aan funksionele en doeltreffende kommunikasie het, word weer eens uniek hierdeur benadeel, want dit is veral frustrerend vir kinders as hulle voel dat hulle nie kan leer nie en 'vasgevang' is, en hulle kan maklik besluit dat hulle min of geen hoop het om te leer nie en net moed opgee om min of meer te probeer.
Met verloop van tyd verander jou persoonlikheid
Gesigmaskers is 'n radikale en onnatuurlike inmenging met normale fisiese, geestelike en emosionele funksionering. Met verloop van tyd kan dit jou persoonlikheid verander – soos om jou minder sosiaal, minder uitgaande, meer agterdogtig, 'n afname in die neiging of begeerte om vriendelik te wees, ensovoorts, te maak.
Verander ander mense in mishandelende tiranne
Dit is bedoel om die verskynsel vas te lê van 'n subgroep mense wat in wrede en venynige individue verander het, en mense mishandel oor wie hulle mag het. Bewysstuk A: Onderwysers (sommige van hulle) en Karens wat onsamehangend skreeu by die aanskoue van 'n ongemaskerde kind enige plek op die horison.
Die gevoel dat ander mense saak maak terwyl ek nie saak maak nie
Dit is 'n duidelike nood benewens die gebrek aan billikheid – daardie “ek maak nie saak nie”; dit word aansienlik versterk wanneer “ander mense saak maak”. Dit is wat mense wat sistematies geïgnoreer word, geneig is om te voel, en dit is baie pynlik. Beslis. nie die soort les wat jy wil hê jou kinders moet kry.
Die nood van voortdurende teistering
Maskermandate is 'n konstante inmenging in mense se persoonlike lewens wat mense gefrustreerd laat voel – “los my net uit” / “laat my net in vrede leef”. Dit is 'n basiese menslike behoefte om nie voortdurend deur ander geteister te word nie. Dit is ook waar vir kinders, al is dit op 'n effens ander manier, aangesien volwassenes per definisie meer betrokke moet wees by kinders se lewens. Maar die basiese idee bly staan – kinders sal baie gestres wees deur die “bose maskernakomingsafdwingingsonderwyser” wat hulle voortdurend teister om hul maskers heeltyd aan te hou.
Sap die vreugde van 'n verskeidenheid aktiwiteite
Geen uitbreiding nodig nie.
Lewe in voortdurende stres van sosiale afdwingers
Mense wat teen maskerverpligtinge gekant is, sal onvermydelik nie besonder ywerig wees om hulle tot op die letter te volg nie, of dit nou is om die masker oor jou gesig te laat gly, dit hier en daar vir 'n paar minute af te haal, of net vir 3 uur aan 'n sak grondboontjies te knaag. Daar is altyd 'n basiese stres om voortdurend op die uitkyk te wees vir die "maskerpolisie", of hulle nou regte polisie is of net regtig irriterende Karens, of vir kinderonderwysers en -administrateurs (en ongelukkig soms ouers), benewens gemene Karens wat op kinders skree soos losbandige maniakke.
Openbare vernedering
Die skool se "maskerpolisie" – oftewel onderwysers/administrateurs – is dikwels uiters ywerig – eintlik mal – 'n kind wat eenvoudig nie aan die onmenslike maskervereistes kan voldoen nie, is 'n algemene verskynsel om in die openbaar aangetrek te word. Openbare vernedering kan 'n traumatiese ervaring wees, veral vir klein kindertjies wat gevolglik baie negatiewe idees oor hulself kan internaliseer.
Emosionele Misbruik
Maskermandate laat baie mense emosioneel mishandel voel. Dit is beide as gevolg van die maskering wat op mense afgedwing word ten spyte van al die geestelike en emosionele nood wat dit veroorsaak – met ander woorde, mishandeling – en as gevolg van die voortdurende manipulasie en wreedheid wat kenmerkend is van misbruikers wat deel is van die implementering en afdwinging van maskermandate, 'n veral prominente kenmerk wanneer dit by kinders kom.
Fisiese ongemak
Die eerste ding om neer te lê, is dat maskers vir baie mense uiters ongemaklik is, veral om hulle vir 7-8 uur of meer per dag te dra. Dit is veral waar van kinders, wie se fisiese anatomie nog groei en meer vatbaar is vir misvorming deur gesigmaskers (spesifiek die oorkraakbeen). Daarbenewens is kinders baie meer geneig om irritasie of infeksies van gesigmaskers te kry as gevolg van die buitensporig onhigiëniese geneigdheid van kinders om basies vuil magnete te wees. Alles wat hierna uiteengesit word, neem die basiese fisiese ongemak of nood as 'n gegewe in.
Daar is ook 'n aansienlike fisiese ongemak as gevolg van die bykomende moeilikheid of spanning van roetine-asemhaling deur gesigmaskers, nog 'n skade wat uniek voorkom by kinders, wat minder spiermassa en longkapasiteit het en dus meer bo hul natuurlike basislynpoging moet inspan om deur maskers asem te haal wat dikwels verstop is met stukkies vaste rommel en ander lukrake, nare goed wat op een of ander manier op kinders se gesigmaskers ophoop, wat die vrye lugvloei verder belemmer.
Hoe 'n kind hulself waarneem/met hulself verband hou
Gevoel/gevoel dat “my gevoelens nie saak maak nie”
'n Kind wat herhaaldelik gedwing word om iets te doen wat hulle aansienlike nood veroorsaak, lei daartoe dat die kind internaliseer dat "my gevoelens of lyding nie saak maak nie". Dit is moeilik om te oordryf hoe skadelik dit sielkundig is.
Verder lei die onvermydelike geforseerde onderdrukking van 'n hele reeks van hul eie gevoelens en beduidende ongemak van alles anders op hierdie lys self 'n kind tot die gevolgtrekking dat hul gevoelens nie saak maak nie (of erger, intrinsiek sleg is), want die tipe ding wat weggesteek of onderdruk word, maak op sy beste nie genoeg saak nie en is op sy ergste 'n aktiewe "slegte" ding wat onderdruk moet word.
Gevoel/voel dat “ek intrinsiek iets gevaarliks/“sleg” is”
Vir 'n kind is die noodsaaklikheid van 'n masker in die eerste plek dat hy andersins 'n gevaar vir ander sou wees "net deur daar te wees". Kinders – meer simplisties – sal die assosiasie skep dat gevaarlike dinge = slegte dinge, veral wanneer hulle gehelp word deur beledigende of losbandige onderwysers wat eksplisiet vir kinders sê (skree?) dat hulle sleg is. Ek bedoel nie "sleg" in die sin van op 'n bose of immorele manier optree nie, dis die volgende een; "sleg" word hier bedoel in die sin van iets ongewens en/of met negatiewe impak.
Om 'n gevoel te internaliseer dat "ek 'n intrinsieke bedreiging vir almal anders is" lei tot 'n gevoel dat "ek onwaardig is (d.w.s. onwaardig van mense se vriendelikheid), 'n gevaar vir die wêreld, iets bloot slegs".
Gevoel/gevoel dat “ek boos is”
'n Normale kind sal waarskynlik baie sterk drange voel om dinge te doen wat hul ongemak van die masker verlig, soos om dit af te haal of onder die neus of mond te trek, dit gedeeltelik op of af te vou, ens. Hulle sal dan deur 'n onderwyser of ander volwassene gesê word dat hulle baie selfsugtig optree, of so 'n kritiek waarvan die kern is dat die kind iets werklik "verkeerd"/"sleg" in 'n morele sin doen. Hulle sien ook dat ander kinders dieselfde kritiek kry. So sal hulle internaliseer dat hul natuurlike instinkte en wettige behoefte om die masker af te haal 'n manifestasie van boosheid en/of selfsug is.
Kinders word dan ook belas deur skuldgevoelens as hulle hul masker aftrek en daarna covid kry en die twee assosieer en wonder of hul "morele verval" 'n vriend of onderwyser siek gemaak het met die 'dodelike plaag ooit', wat in 'n sekere sin die uiterste daad van bose is wat 'n mens in vandag se samelewing kan doen.
Dit is benewens al die emosionele nood wat kinders ook dwing om die dra van die masker soveel as moontlik te beperk.
'n Kind is geneig om die interne dissonansie te voel om te wonder hoekom hulle so teen iets voel wat so belangrik is om nie almal seer te maak nie, en die "voor die hand liggende" gevolgtrekking te internaliseer dat die rede hiervoor is dat hulle intrinsiek "onversoenbaar" is met die doen van die werklik belangrike goeie dinge, omdat hul "self" of wese intrinsiek onversoenbaar is, wat in hierdie geval "kwaad" beteken.
Gevoel/voel dat "ek gebrekkig is"
Om dieselfde redes wat so pas in die vorige een uiteengesit is, is 'n kind ook geneig om te internaliseer dat die rede vir die dissonansie tussen hoe hy voel, optree en dink oor maskers en die "groot en duidelike noodsaaklikheid as 'n morele en praktiese saak" vir maskers, is dat hulle "defektief" is, in 'n soortgelyke sin as 'n vervaardigingsfout in 'n produk. 'n Kind kan hierdie "defek" op verskeie gebiede "identifiseer" (en kan ook nogal kreatief daaroor wees). En ja, 'n kind kan dink dat hy gelyktydig 'n slegte ding, boos en defektief is.
Verwys na ervarings as iets wat intrinsiek nie 'n "gedeelde" tipe ding is nie.
Dit is 'n bietjie moeilik om behoorlik te artikuleer. 'n Gesonde persoon 'deel natuurlik ervarings', of deel hul lewens (in verskillende mate natuurlik) met ander. Maskers (veral wanneer dit gepaard gaan met ander isolasiemaatreëls) belemmer die ontwikkeling van 'n kind wat die fundamentele kameraadskap leer van hoe om 'hul wêreld te deel'/deel te wees van iemand anders s'n, waarsonder hulle nooit ontwikkel om in hul eie persoonlike heelal te leef nie.
Verloor (of ontwikkel nooit) 'n ware gevoel dat "ek 'n mens is" en nie 'n dier nie
Dit mag dalk die ateïste daar buite aanstoot gee (jammer daaroor), maar 'n persoon het natuurlik 'n aangebore sin van hul transendente aard [wat voortspruit uit die skap van die beeld van GD]. Die implementering van maskerbeleide in skole behels noodwendig die ontmensliking van die kinders tot 'n mate (en word tipies vererger deur ywerige onderwysers of administrateurs wat gekondisioneer is om eers na die kinders as siektevektore en tweedens mense te kyk, iets wat absoluut aan die kinders oorkom). Vuistreël: Mense wat soos diere behandel word, sal uiteindelik aan hulself as diere dink (alhoewel met 'n paar intellektuele voordele).
Algemene trauma
Die lewe is inherent 'n depressiewe, somber en donker bestaan
Kinders sal uiteindelik 'n oorkoepelende gevoel van 'n allesomvattende somberheid of duisternis internaliseer wat alles wat hulle ervaar en voel, oorskadu (dit kan in verskillende grade van intensiteit, omvattendheid, ensovoorts wees). Dit is baie subtiel manifesteer (en prakties onmoontlik om te onderskei vir iemand wat nog nooit beide 'n deurdringende somberheid en 'n deurdringende helderheid oor die lewe ervaar het nie en dus die kontras het om hulle as afsonderlike dinge te onderskei), maar het ook baie kragtige skadelike effekte. In uiterste situasies kan dit lei tot die verlies van die wil om heeltemal te lewe.
Vasgevang in 'n konstante toestand van vrees en angs
Die konstante masker-gebaseerde vreesaanjaging, dreigemente en morele smaad het 'n ondeurgrondelike mate van vrees en angs op kinders toegedien. Maskers is die talisman van vrees en angs (en alles anders negatief) van die covid-pandemie. Angsversteurings is iets waarmee mense kan vereenselwig. Maar as dit op kinders toegepas word, is dit baie meer skadelik en aftakelend, want hulle sal dit internaliseer as "hoe dit veronderstel is om te wees/voel" en nie besef dat dit 'n deurmekaar manier is om heeltyd te voel op die manier waarop 'n volwassene (gewoonlik) kan besef en verstaan dat angstig wees nie normaal is nie, en 'n volwassene het ook die voordeel van 'n kontras met 'n tyd toe hulle nie aan voortdurende angs gely het nie.
Algemene verwarring as gevolg van die onvermoë om teenstrydige boodskappe van die lewe te interpreteer
Aan die een kant is hulle op skool om te leer. Aan die ander kant moet hulle maskers dra wat leer baie moeilik, indien nie onmoontlik nie, maak. Aan die een kant word hulle aangemoedig om vriende te maak en te sosialiseer. Aan die ander kant word hulle baie sterk en kragtig verbied om eintlik te sosialiseer. Aan die een kant, as hulle positief toets, is dit nie hulle skuld nie. Aan die ander kant, as hulle covid kry, is dit omdat hulle slegte kinders was wat nie hul maskers op die regte manier gedra het nie.
Hierdie soort voortdurende teenstrydige boodskappe sal kinders met 'n diep gevoel van verwarring laat, en ook twyfel aan hul eie vermoë om dinge in die algemeen te verstaan, soos hul omgewing, ander mense, hulself en alles tussenin.
Openbare vernedering/beskuldiging
Die ontelbare en alomteenwoordige stories van kinders wat in die openbaar beskaam en verneder word weens probleme met die nakoming van maskers, is eerlikwaar 'n gruwel vir 'n beskaafde samelewing.
Skending van die mees elementêre billikheid
Kinders is uiters sensitief vir 'n gebrek aan billikheid (wat soms die rede is dat (veral klein) kindertjies woedebuie gooi wat geweldig buite verhouding is tot die feitelike grief waaroor hulle woedebuie het – hulle voel dat iets daaraan nie regverdig was nie, en dit is wat die woedebui werklik aanwakker). Maskers vir kinders is intrinsiek absurd, maar maskers vir kinders terwyl onderwysers en volwassenes dit nie hoef te dra nie??
Maskers is 'n unieke kragtige emosionele trauma as gevolg van die maskerbeleid wat verband hou met die lyding wat deur die maskers veroorsaak word, en meer algemeen covid.
Die masker self is onlosmaaklik emosioneel verbind vir kinders aan al die mishandeling, stres, nood, lyding en alles anders negatief oor hul lewens as gevolg van covid. Dus, selfs om rondom gesigmaskers te wees sonder om dit persoonlik te dra, gaan 'n dowwe emosionele trauma veroorsaak bloot as gevolg van die oproep van al die enorme lyding en negatiewe emosies wat met covid verband hou. Om dit te dra maak dit honderd keer erger.
Emosionele trauma wat kinders breek, laat permanente emosionele letsels wat nooit ten volle sal genees nie
Dit het nie regtig verdere uitbreiding nodig nie, maar dit is die moeite werd om uit te spel, want dit is kragtig in woorde:
Kinders wat so deeglik mishandel en gebroke is, sal altyd 'n deel van hulle mis wat 'n gevoel van lewenskragtigheid, lewendigheid en energie na 'n mens se persoonlikheid en ervarings bring wat uitgebloei het uit die emosionele wonde van die voortdurende verskriklike lyding en nood waardeur hulle gegaan het.
Verdraaide Sin van die Werklikheid
Mense is 'n intrinsiek negatiewe entiteit en krag binne die wêreld.
Die voortdurende opspeel en uitlig tot 'n absurde mate van prominensie almal se vermoë om 'n stille moordenaar te wees die oomblik as die masker afgly, versterk deur die herhaalde assosiasie van sulke negatiewe eienskappe 'n gevoel dat mense bloot 'n slegte ding is wat met die heelal gebeur.
Opgelei om dinge te beskou deur 'n paradigma van "vrees alles"
Die voortdurende inskerping van vrees en vreesaanjaging is kragtige kondisionering om alles altyd as vreesaanjaend te beskou. Meer bondig, vrees alles, en nie net omdat dit beweerde praktiese nut is nie, maar ook as 'n soort godsdienstige leerstelling, wat jy doen "net omdat". Dit is so diep ongesond dat dit woorde tart.
Die verstek menslike toestand is koud, liefdeloos, onverskillig en wreed
Kinders neem aan dat hoe hulle ook al die lewe in hul vormingsjare ervaar, dit weerspieël hoe "dit veronderstel is om te wees". As hul vormingsherinneringe van eindelose koue, verre, onverskillige, liefdelose wreedheid is – as ten minste 'n baie prominente en konsekwente deel van hul lewens – dan sal hulle aanvaar dat dit is hoe die lewe veronderstel is om te wees. (En dan wonder mense hoekom kinders selfmoordgedagtes het...)
Onbeperkte, natuurlike sosialisering is onnatuurlik
Vir dieselfde logika as die vorige een. As kinders se vormingsomgewing is dat natuurlike instinktiewe onbelemmerde sosialisering heeltemal verbode is – en dan word hulle verhoed om dit te ervaar of daaraan deel te neem – sal hulle dit ook inkorporeer as “só hoort dit te wees”.
Sal nie in staat wees om [wat ons as vanselfsprekend aanvaar] 'n persoon se "menslikheid" te waardeer nie
Ontneem van die sien van gesigte, en van normale sosiale interaksies, wat albei absoluut noodsaaklik is om die gevoel van die menslikheid van ander mense oor te dra, sal die kinders in dieselfde mate ontneem word as wat hulle ontneem word van die normale sosiale leidrade en interaksies waardeur hulle hul gevoel van self as mens met die menslikheid van ander mense assosieer.
Verdraaide idee van wat "liefde" is
Hierdie een is eintlik meestal op die ouers se skuld – as die ouers konstante lyding en emosionele mishandeling aan hul kinders toedien, dan sal hulle hul instinktiewe kennis/ervaring van hul ouers se liefde vir hulle met die mishandeling assosieer, en internaliseer dat om iemand lief te hê die mishandelende deel as 'n standaardkenmerk van die liefde insluit (toekomstige eggenote, pasop...). Letterlik sal hulle iets internaliseer soos "liefde is veronderstel om seer te maak (soms?)". Ek is 100% ernstig. Kinders kan beslis 'n baie verwarde idee kry van hoe 'liefde' werk en voel.
Diepgaande sinisme oor die samelewing en die lewe
Dit sal waarskynlik ten minste gedeeltelik manifesteer as 'n aanname dat "ek altyd gelieg of gemanipuleer word", en "niemand het ooit my beste belange op die hart nie". Albei is werklik emosioneel en sielkundig skadelik.
Verwant aan ander
Al die volgende, wanneer 'n persoon hulle kortkom, word hulle ook emosioneel gewond, hoewel dit nie die soort nood is wat as 'n skerp bewuste teenwoordigheid manifesteer nie, maar eerder 'n dowwe agtergrondverlies van lewenskragtigheid en wese.
Ontmensliking van ander
Almal lyk bewus hiervan, so ek sal dit sonder kommentaar laat.
Desensibilisasie vir die gevoelens van ander
Dit word op twee spore aangespoor:
Die eerste is die minagting vir hul eie gevoelens en lyding; die sekerste manier om by iemand in te skerp dat ander se lyding onbelangrik is, is om te demonstreer dat hul eie lyding/gevoelens waardeloos is, waaruit hulle ook na almal anders sal veralgemeen.
Die tweede is dat die kinders die sistematiese pyniging van hul maats en ander kinders regoor die land aanskou (dankie sosiale media), wat 'n direkte les is om daardie "ja, nie 'n groot probleem" te internaliseer.
Waarna ek hier spesifiek verwys, is die basiese sensitiwiteit om om te gee vir die gevoelens van ander – nie die simpel, verbygaande of waanvoorstellings nie – wat 'n mens se gevoel van empatie moontlik maak.
Mense is nie werd om met menswaardigheid en empatie behandel te word nie
Om te sien hoe die samelewing hulle kollektief, persoonlik, hul maats behandel – dit sal kinders beslis leer dat mense nie verdien om met basiese ordentlikheid behandel te word nie. “Nie verdien nie” is ook om in kinders 'n perverse sin te internaliseer om mense as 'n gebrek aan morele waarde te sien (bo en behalwe die basiese ontmensliking).
Karakter ontwikkeling
Desensibilisering vir menslike lyding
Ja, dis belangrik. ’n Kind wat gedwing word om te ly, sal onder andere wonderlike lewenslesse internaliseer dat lyding nie so ’n verskriklike ding is nie. En dit is veral waar wanneer hulle sien hoe hul maats ook ly, aangesien dit ook vir hulle aandui dat dit reg is om ander direk te laat ly (kinders is baie meer geneig om gebrekkigheid aan hulself toe te skryf om te verduidelik hoekom hulle ly as aan ander).
Internaliseer dat dit oukei is om ander op te dwing sonder om hul welstand in ag te neem om jouself beter te laat voel.
Kinders besef dat aan die einde van die dag nie een van hul maats ernstig siek was of aan covid gesterf het nie. Hulle kan ook regdeur sien dat die onderwysers en volwassenes die kinders maskers wil hê, want dit maak hulle voel veiliger. Wat beteken dat dit aanvaarbaar is om die kinders te teister sodat jy veiliger en minder gestres kan voel – 'n les wat baie veralgemeenbaar is verder as net covid.
Breek die natuurlike instink om vriendelik te wees
Kinders het absoluut nodig dat hul basiese instinkte gekoester word sodat hulle kan "blom". Die maskers forseer 'n mate van isolasie en 'n gebrek aan interpersoonlike konneksie wat die primêre uitlaatklep vir 'n kind verwyder om op te tree volgens die instink om goeie dinge aan ander te doen (dit beteken nie dat kinders perfekte engeltjies is wat nie ook byt, slaan, skop, beledig, spot, dinge na mekaar gooi en mekaar op allerhande kreatiewe maniere aanval nie). Maar sonder 'n uitlaatklep verdor en sterf die natuurlike instink tot 'n mate (of meestal...).
Die gebrek aan geleenthede om vriendelik te wees beteken ook dat kinders nie die positiewe emosies ervaar wat uit verhoudings kom nie – gebou op die basis van die gee en neem tussen die twee mense aan mekaar – sowel as 'n ware gevoel van vervulling wat kom van die doen van "goeie dade" (nie om godsdienstig te probeer wees nie, maar dit is die idee), iets wat krities is vir die ontwikkeling van 'n persoonlikheid wat geneig sal wees om beskaafd en goed teenoor misdadig te wees.
Ondermyn die natuurlike morele intuïsie dat lyding iets is om altyd te probeer uitskakel
Dink aan 'n kind (of enigiemand eintlik) wat terwyl hy in die straat afstap 'n hond onder 'n stuk hout sien vasgekeer, en instinktief reageer wanneer hy die hond in nood sien om die hond te bevry om sy nood te beëindig. Dit is die instink om lyding te verlig, gedra deur die aangebore intuïsie dat lyding 'n slegte ding is om te bestaan.
Wel, om kinders te dwing om verskriklik te ly as gevolg van die maskers – veral eindeloos – sal uiteindelik hierdie instinktiewe intuïsie breek (of heeltemal verpletter), aangesien die kinders uit hul eie ervaring (en van hul maats) sal aflei dat intense lyding eintlik heel verdraagsaam is om te aanskou en nie net niks daaraan te doen nie, maar dit proaktief te veroorsaak. onnodig en onregverdig. (Ja, kinders – teen hierdie tyd verseker – is waarskynlik meestal bewus daarvan dat maskers in 'n groot deel van die land nie meer in skole vereis word nie.)
Gekondisioneer om nie-denkende gehoorsame kultiste te wees
Ongeag die teoretiese meriete wat maskers mag hê, word die implementering van maskerbeleide altyd op 'n manier gedoen wat duidelik gesonde verstand tart. Kinders, al kan hulle dit nie artikuleer nie, sal onderskei dat die volwassenes nie logies of rasioneel optree nie, maar net "optree". Uiteindelik sal die herhaalde ritueel die aangebore instink om nuuskierig te wees – een van die mees prominente (en dikwels irriterende) eienskappe van kinders – heeltemal afbreek en dit tot kultiese onderwerping slyp.
Normalisering van leuens/manipulasie
In 'n soortgelyke trant het kinders 'n intuïtiewe skerpsinnigheid en sal hulle die feit raaksien dat die maskers gebaseer is op algemene misleiding, leuens en manipulasie. Dit is ten spyte daarvan dat hulle geen vermoë het om selfs bewustelik te erken dat hulle hierdie spanning tussen eerlikheid en hoe maskerbeleid 'n fundamentele perversie van eerlikheid is, waarneem nie. (Alhoewel op 'n plaaslike vlak baie, indien nie die meeste implementerings nie, so lukraak en dom gedoen is dat die gebrek aan deursigtige eerlikheid daaruit alleen duidelik was.)
Nog nooit in die menslike geskiedenis het 'n samelewing wat georganiseer is op grond van die regte en welsyn van sy burgers, sulke verwoesting op sy eie mense aangerig nie. Die vlek van die gedwonge maskering van kinders sal vir ewig voortleef as 'n ongeëwenaarde en ondubbelsinnige morele gruwel. 'n Samelewing wat geïnstitusionaliseerde kindermishandeling hoofstroom, is 'n samelewing wat nie verdien om te bestaan nie.
-
Aaron Hertzberg is 'n skrywer oor alle aspekte van die pandemie-reaksie. Jy kan meer van sy skryfwerk vind by sy Substack: Resisting the Intellectual Illiteratti.
Kyk na alle plasings
