My naam is Serena Johnson. Ek is 'n blinde student aan die King's Universiteit in Edmonton, Alberta, Kanada. Die universiteit het streng Covid-beperkings begin implementeer wat my lewenswyse benadeel het.
Voordat my klasse op 8 September 2021 begin het, is elke student by King's gevra om 'n opname oor hul inentingsstatus in te vul. Of mense inentings vir enige siektes gekry het, het tot op hierdie stadium nie vir die universiteit saak gemaak nie.
Die feit dat hulle mense se inentingsstatus rakende Covid aangevra het, het my diep gepla. Ek glo dat of mense kies om die inspuiting te kry of nie, as private mediese inligting beskou moet word. Ek het dit direk in die opname genoem.
Die universiteit het ook aangekondig dat 'n kliniek op 16 September by die skool oop sal wees vir diegene wat die inspuiting wil kry.
Op 8 September, my eerste dag terug by die skool, het ek 'n negatiewe verskuiwing in die skool se atmosfeer opgemerk. My opvoedkundige assistent het my aggressief begin druk om die inspuiting te kry. “Dit hang alles van julle af, die mense wat ingeënt moet word, of ons weer normaal word of nie,” het sy gesê.
Dit was ongewone gedrag wat ek nog nooit van haar gesien het nie. Dit het my eerlikwaar ontstel dat iemand wat ek respekteer, my sou teister omdat ek ander oortuigings het. Op 16 en 17 September is die skool gesluit weens die Beperkingsvrystellingsprogram wat strenger beheer oor Alberta se besighede afgedwing het. Hierdie maatreëls sou vanaf 27 September in werking tree.
Dit is waar die moeilikheid regtig vir my begin het. King's het die studente begin dwing om te kies. Hulle moet óf: teen 1 November met albei inspuitings ingeënt word, 'n geldige mediese vrystelling hê, óf elke drie dae bewys lewer van 'n negatiewe vinnige Covid-toets om op kampus te bly. Indien nie, was aanlyn leer die enigste ander manier vir studente om hul opleiding by King's voort te sit.
Ek is nie teen inenting nie, maar wel teen die mandaat. My redes om nie die inspuiting te kry nie, is geldig. Ek is op 24 weke gebore. Die dokters het my suurstof gegee sodat ek kon oorleef. Die suurstof het my oë beskadig, wat my met ligpersepsie in my regteroog gelaat het, maar geen ander visie nie. Ek het ook 'n Graad 4 serebrale bloeding gehad, wat my linkerkant baie swakker gemaak het as my regterkant.
As gevolg hiervan, sou die potensiële newe-effekte van die eksperimentele mRNA-terapie baie skadelik vir my wees. Verlamming van Bell se verlamming is een newe-effek wat ek nie bereid is om te waag nie. Nog 'n moontlikheid is dat ek die bietjie sig wat ek besit, kan verloor.
Ongelukkig kon ek nie 'n vrystelling kry nie, want my probleme word nie as ernstig genoeg beskou nie. Die vinnige Covid-toetse kos $40 elk, wat ek nie kan regverdig om elke drie dae te spandeer nie. Dit het aanlyn leer as my enigste opsie gelaat. Ongelukkig leer ek nie goed aanlyn nie, soos ek verlede jaar uitgevind het. Een van my Engelse professore het openlik erken dat hy nie tydens die klas na die kamera sou kyk nie.
“Dit is nie die hibriede stelsel van verlede jaar nie. Ek sal fokus op die studente wat persoonlik leer en jy sal waarskynlik die enigste een wees wat aanlyn leer. Jy sal nie aan die klas kan deelneem nie en sal vergeet word. Jy sal ook nie die sosiale aspek hê wat jy in 'n leeromgewing nodig het nie, so jy sal nie goed in die aanlynklas leer nie,” het hy vir my gesê.
Ander klasse sou in daardie opsig soortgelyk wees. Selfs tydens die hibriede stelsel kon ek nie so goed aanlyn deelneem soos in persoon nie. Ek was die helfte van die tyd in die klaskamer en die ander helfte aanlyn.
As 'n aanlynstudent is ek dikwels as 'n ander behandel eerder as 'n volwaardige klaslid. Die kouer atmosfeer op Zoom het my onsigbaar laat voel. Die verhoogde vlakke van skeiding wat deur die nuwe beperkings geskep is, het beteken dat Akademiese Verlof my enigste ander opsie vir sukses was. Ek is ses krediete weg van 'n driejaar Baccalaureus Artium-graad as 'n Engelse hoofvak. My GPA is hoog. Om so gedwing te word om weg te stap, maak my hartseer, want ek is lief vir leer. Skool was my lewe. Sonder dit om na te wend, is my doel en vryheid weggeneem.
Die verhoogde beperkings het ook ander skade veroorsaak. Terwyl ek 'n masker dra, voel ek anoniem en onmenslik. Min mense is bereid om my vir 'n gesprek te nader, wat die probleme wat ek reeds as gevolg van my gestremdhede ondervind, vererger. My gestremdhede het mense senuweeagtig gemaak om my by aktiwiteite in te sluit omdat hulle bang was om nader te kom.
My blindheid, serebrale verlamming en intelligensie kon individueel hanteer word.
Die kombinasie van al hierdie dinge het mense egter onseker gemaak oor wat om te doen. Om gedwing te word om maskers te dra, het dit vererger deurdat ander nie my gesig kon sien nie. Ek het 'n skaduwee geword, eerder as 'n persoon.
Nog 'n probleem is die gebrek aan toelating om mense en voorwerpe aan te raak. Omdat ek blind is, is my tassin noodsaaklik om my omgewing te verstaan. Wanneer ek nie toegelaat word om hande te skud of iemand vir wie ek omgee te omhels nie, word ek van belangrike sosiale verbindings ontneem. As ek nie voorwerpe kan aanraak nie, kan ek nie dieselfde begrip verkry wat siende mense as vanselfsprekend aanvaar nie.
Op die lange duur sal hierdie beperkings my lewensgehalte verlaag deur my nie toe te laat om 'n behoorlike universiteit of lewenservaring op te doen nie.
Die optrede van die Beperkingsvrystellingsprogram is onwettig volgens die Kanadese Handves van Regte en Vryhede. Maskers en entstowwe moet nie op enigiemand afgedwing word nie. Sal universiteite steeds vereis dat mense ingeënt word nadat die mandate verstryk het?
Wanneer sal hul vereistes om mense se private inligting te bekom eindig? Die manier waarop my Christelike universiteit my behandel het, is onregverdig. Al wat ek wil hê, is om soos 'n mens behandel te word, eerder as 'n derdeklas-wese. Ek sal aanhou veg vir my vryheid. Noudat ek nie meer op universiteit is nie, het ek genoeg tyd om hierdie doelwit na te streef. Ek hoop dat my storie ander inspireer om ook vir hul regte te veg.
-
Serena Johnson is 'n Engelse hoofvakstudent wat vyf jaar lank aan die King's Universiteit in Edmonton, Alberta, Kanada, gestudeer het. Sy was een van die universiteit se eerste blinde studente. Sy is gedwing om akademiese verlof te neem weens die inentingsmandaat, wat haar leervermoë negatief beïnvloed het.
Kyk na alle plasings
