Kinders, soos enige ouer weet, is nie klein volwassenes nie. Hul brein groei en word akuut gevorm deur hul omgewing en ervaring. Sosiale vaardighede en waardes word aangeleer van diegene rondom hulle, met spanwerk, risikobestuur, persoonlike grense en verdraagsaamheid wat aangeleer word deur te speel met ander kinders. Hul immuunstelsel druk omgewingskontak in 'n stel reaksies in wat gesondheid in latere lewe sal vorm. Hul liggame groei fisies en word bedrewe in fisiese vaardighede. Hulle leer beide vertroue en wantroue deur interaksie met volwassenes.
Hierdie vinnige fisiese en sielkundige groei maak kinders hoogs kwesbaar vir skade. Onttrekking van noue kontak met vertroude volwassenes en gedwonge afstand het groot emosionele en fisiese impakte, in gemeen met ander primate’n Gebrek aan ervaring laat hulle ook kwesbaar vir manipulasie deur volwassenes wat sekere houdings of oortuigings bevorder – dikwels 'grooming' genoem. Om hierdie redes het ons voorouers spesifieke beskermings en gedragsnorme ingestel wat die behoeftes van kinders bo volwassenes verhef het.
Die beskerming van kinders het egter nie behels dat hulle in 'n opgestopte sel toegesluit word nie – beleidmakers het geweet dat dit skadelik is vir sielkundige en fisiese ontwikkeling. Dit het behels dat kinders toegelaat word om hul omgewing en samelewing te verken, terwyl maatreëls getref word om hulle teen wanpraktyke te beskerm, insluitend teen diegene wat hulle direk of deur onkunde of verwaarlosing sou benadeel.
Die daad om risiko's op kinders af te dwing vir die vermeende voordeel van volwassenes is dus as een van die ergste misdade beskou. Die lafhartigste gebruik van 'menslike skilde'.
Artikel 3 van die VN-konvensie oor die Regte van die Kind plaas kinders in die middelpunt van openbare besluitneming:
“In alle aksies rakende kinders ... sal die beste belange van die kind 'n primêre oorweging wees.”
Wanneer ons medepligtig is aan dade wat ons weet verkeerd is, soek ons natuurlik na maniere om te vermy om ons aandeel daarin te erken of die dade te verskoon as "vir 'n groter goed". Maar om vir onsself te lieg, is nie 'n goeie manier om 'n verkeerde saak reg te stel nie. Soos ons in ander dade van institusionele kindermishandeling, dit laat die mishandeling toe om te etter en uit te brei. Dit bevorder die belange en veiligheid van die oortreders bo dié van die slagoffers.
Covid as 'n manier om kinders te teiken
Vroeg in 2020 is 'n virusuitbraak in Wuhan, China, opgemerk. Dit was binnekort duidelik dat hierdie relatief nuwe koronavirus oorweldigend die siekes en bejaardes geteiken het, veral dié op ongesonde Westerse diëte. Die Diamantprinses Die voorval het egter getoon dat selfs onder bejaardes die oorgrote meerderheid die siekte (Covid-19) sou oorleef, met baie wat nie eers siek word nie.
In reaksie hierop het Westerse openbare gesondheidsinstellings, politici en media teen kinders gedraai. Die samelewing het beleide geïmplementeer wat nog nooit tevore gesien is nie; 'n samelewingsvolle benadering wat verwag is om armoede en ongelykheid te verhoog, veral gemik op mense met lae inkomste. en om kinderontwikkeling te ontwrig. Dit het beperkings op kinders se spel, opvoeding en kommunikasie ingesluit, en het sielkundige manipulasie gebruik om oortuig hulle dat hulle 'n bedreiging vir hul ouers, onderwysers en grootouers was. Beleide soos isolasie en reisbeperkings, wat normaalweg op misdadigers toegepas word, is op hele bevolkingsgroepe toegepas.
Die nuwe openbare gesondheidsreaksie is ontwerp deur 'n klein maar invloedryke groep baie welgestelde mense, dikwels filantrope genoem, en internasionale instellings wat hulle oor die afgelope dekade befonds en gekoöpteer het. Hierdie selfde mense sou later baie belangrik word. verryk deur die daaropvolgende reaksie. Aangemoedig deur dieselfde, maar nou selfs welgestelde mense, werk regerings nou daaraan om hierdie reaksies te verskans om 'n armer, minder vry en meer ongelyke wêreld te bou waarin alle kinders sal grootword.
Alhoewel dit selde in openbare ruimtes bespreek word, is strategieë om kinders te teiken en op te offer vir die bevrediging van volwassenes nie nuut nie. Dit is egter 'n praktyk wat normaalweg afkeer ontlok. Ons kan nou beter verstaan, nadat ons deel daarvan was, hoe sulke optrede in 'n samelewing kan insluip en 'n integrale deel van sy karakter kan word. Mense vind dit maklik om die verlede te veroordeel terwyl hulle die hede verskoon; hulle vra vergoeding vir slawerny uit die verlede terwyl hulle pleit vir goedkoper batterye wat deur huidige ... vervaardig word. kinderslawerny, of veroordeel vorige geïnstitusionaliseerde kindermishandeling terwyl dit goedgepraat word wanneer dit binne gebeur hul eie instellings. Dietrich Bonhoeffer het ons nie gevra om na die verlede te kyk nie, maar na die hede. Die mees volwasse samelewing is een wat homself kalm en met oop oë in die gesig kan staar.
Die weglating van bewyse
Geaërosoliseerde respiratoriese virusse, soos koronavirusse, versprei in klein lugdeeltjies oor lang afstande en word nie onderbreek deur lapgesigbedekkings of chirurgiese maskers nie. Dit is lank reeds gevestig en is weer bevestig deur die Amerikaanse CDC in 'n ... meta-analise van griepstudies wat in Mei 2020 gepubliseer is.
Die SARS-CoV-2-virus was ietwat ongewoon (alhoewel nie uniek nie) in die teikenstelling van 'n selreseptor in die voering van die lugweg, ACE-2-reseptore, om selle binne te dring en te infekteer. Hierdie word minder in kinders uitgedruk, wat beteken dat kinders intrinsiek minder geneig is om ernstig besmet te raak of groot virusladings aan ander oor te dra. Dit verklaar die studie-uitkomste vroeg in die Covid-19-epidemie wat baie lae oordrag van kinders na skoolonderwysers en volwassenes wat met kinders saamwoon, met 'n laer as gemiddelde risiko, getoon het. Dit verklaar waarom Swede, na aanleiding van voormalige bewysgebaseerde aanbevelings van die Wêreldgesondheidsorganisasie (WGO), het skole oopgehou met geen slegte gevolge nie oor gesondheid.
Gewapen met hierdie kennis het ons (as 'n samelewing) skole gesluit en kinders gedwing om hul gesigte te bedek, wat hul opvoedkundige potensiaal verminder en hul ontwikkeling benadeel. Wetende dat skoolsluitings lae-inkomstekinders met swakker rekenaartoegang en tuisstudie-omgewings onevenredig sou benadeel, het ons verseker dat die kinders van die welgesteldes sou... verbreed Hulle voordeel vir die volgende generasie. In lae-inkomstelande het hierdie skoolsluitings soos verwag gewerk, wat verhoog het kinderarbeid en veroordeel tot 10 miljoen bykomende meisies tot kinders kind huwelik en nagtelike verkragting.
Kinders by die huis mishandel
Vir baie bied skool die enigste stabiele en veilige deel van hul lewens, en verskaf dit die noodsaaklike pastorale en beradingswerk wat kinders in krisis identifiseer en ondersteun. Wanneer leerlinge uit die skool is, word die kwesbaarste die meeste geraak, onderwysers kan nie die vroeë waarskuwingstekens van mishandeling of verwaarlosing raaksien nie, en kinders het niemand vir wie hulle kan sê nie. Vir kinders met spesiale behoeftes word noodsaaklike toegang tot multi-agentskapsondersteuning dikwels opgehou.
Sport en buitemuurse aktiwiteite is belangrik in kinders se lewens. Geleenthede soos skooltoneelstukke, skooluitstappies, kore, en die eerste en laaste dae by die skool merk hul lewens en is noodsaaklik vir hul sosiale ontwikkeling. Vriendskappe is noodsaaklik vir hul emosionele ontwikkeling, veral gedurende die belangrike stadiums van groei – kinderjare, adolessensie en jong volwassenheid – en veral wanneer daar kwesbaarhede of spesiale behoeftes is, benodig kinders toegang tot familie, vriende, dienste en ondersteuning.
Die gevolg van hierdie verwaarlosing, soos uitgelig deur 'n onlangse UCL-studie oor die uitkomste van die Britse regering se beperkings op kinders in 2020-2022, was niks minder as 'n ramp nie:
“Die impak van die pandemie sal nadelige gevolge vir kinders en jongmense op kort en langtermyn hê, met baie wat nog nie sigbaar is nie, en dit sal voortgesette gevolge vir hul toekoms hê in terme van professionele lewensrigtings, gesonde leefstyle, geesteswelstand, opvoedkundige geleenthede, selfvertroue en meer.”
Soos die studie vind:
“Kinders is deur beleidmakers tydens Covid-inperkings vergeet.”
Babas, kinders en tieners het talle inperkings gedurende hul mees vormingsjare verduur, ten spyte daarvan dat hulle 'n klein deel van Covid-hospitalisasies en sterftes uitgemaak het. Die UCL-studie het bevind dat politici kinders en jongmense nie as 'n "prioriteitsgroep" beskou het toe Engelse inperkings afgedwing is nie. Babas wat tydens die Covid-beperkings gebore is, het merkbare vertragings in brein- en denkontwikkeling.
Onderwys word aan kinders verskaf omdat dit hul opvoedkundige en sielkundige ontwikkeling bevoordeel, 'n veilige en beskermende omgewing bied, en 'n manier is om gelykheid te verbeter. Dit was dus te verwagte dat wanneer skole sluit, daar ontwikkelingsverliese by baie jong kinders, verminderde onderwysprestasie dwarsdeur die ouderdomsprofiel, geestesgesondheidsprobleme en 'n toenemende vlaag mishandeling sou wees.
In die UK, 840 miljoen skooldae is verlore vir die klas van 2021 en byna twee miljoen van Engeland se nege miljoen leerlinge slaag steeds nie daarin om by te woon nie skool gereeld. Reeds in November 2020 het Ofsted, die liggaam wat skole in Engeland inspekteer en daaroor verslag doen, berig dat die meerderheid kinders agteruitgegaan het opvoedkundig. Regressie is gevind in kommunikasievaardighede, fisiese ontwikkeling en onafhanklikheid. Hierdie impakte word regoor Europa gesien en sal waarskynlik lewenslank duur. Ten spyte hiervan is die beleide voortgesit.
In die Verenigde State het skoolsluitings 'n impak gehad op beraamde 24.2 miljoen Amerikaanse skoolkinders is afwesig van skool (1.6 miljard wêreldwyd) en die opvoedkundige agteruitgang daar is veral duidelik. Skoolkinders het met byna 'n jaar agtergeraak in hul leerproses volgens die jongste assesserings van die Nasionale Assessering van Onderwysvordering. (NAEPOngeveer 'n derde van die studente het nie die laagste leesmaatstaf bereik nie en wiskunde het die steilste afname in die geskiedenis beleef. Aangesien armer studente minder toegang tot die internet en ondersteuning vir afstandsonderrig sal hê, vererger skoolsluiting ook rasse- en etniese ongelykhede.
En toe skole in die VK wel heropen het, is 'n skadelike en beperkende stel regulasies ingestel vir die dra van maskers, toetse, borrels, speelgrondbeperkings en statiese roosters. Na-primêre kinders het die hele dag in dieselfde kamer deurgebring, gemasker vir 9 uur per dag as hulle openbare vervoer gebruik het om skool toe te kom. Isolasie en kwarantyn het tot voortdurende afwesighede gelei. Onderwysers wat opgelei is om te weet dat hierdie benadering skadelik is, het dit voortgesit om dit te implementeer.
Die onlangse Ofsted-verslag vanaf die lente van 2022 het die skadelike gevolge van die beperkings op die ontwikkeling van jong kinders uitgelig en moes genoeg gewees het om alarmklokke te laat lui soos dit aangeteken het:
- Vertragings in babas se fisiese ontwikkeling
- 'n Generasie babas wat sukkel om te kruip en te kommunikeer
- Babas wat agterstande ondervind om te leer loop
- Vertragings in spraak en taal (deels toegeskryf aan die oplegging van gesigmaskers).
Laasgenoemde is ook opgemerk deur praktisyns soos die Hoof van die Spraak- en Taaleenheid in Noord-Ierland:
“’n Groeiende aantal jong kinders ondervind beduidende kommunikasieprobleme na die inperkings, en sommige kan glad nie praat nie, hulle grom of wys na dinge wat hulle wil hê en wat nie weet hoe om met die ander kinders te praat nie.”
'n Studie deur Ierse navorsers het bevind dat babas wat tussen Maart en Mei 2020 gebore is, toe Ierland inperking was, minder geneig was om ten minste een definitiewe woord te kon sê, wys of totsiens te kon waai. 12 maande oud. 'n Verdere studie gepubliseer in Aard het bevind dat kinders van 3 maande tot 3 jaar oud amper twee standaardafwykings behaal het verlaag in 'n plaasvervangende meting van ontwikkeling soortgelyk aan IK. Met 90 persent van brein ontwikkeling Dit was tragies, alhoewel dit in die eerste vyf lewensjare plaasvind. Baie kinders in hierdie ouderdomsgroep begin nou skool ver agter, byt en slaan, word oorweldig deur groot groepe en kan nie met die sosiale en opvoedkundige vaardighede van 'n kind van twee jaar oud vestig en leer nie. jonger.
Vanuit 'n geestesgesondheidsoogpunt het ons as samelewing die geestesgesondheid van kinders aangeval deur beleide te volg wat ons geweet het skadelik was en selfs ontwerp was om vrees aan te wakker; 'n direkte vorm van mishandeling. Kinders is in hul slaapkamers toegesluit, van vriende geïsoleer, meegedeel dat hulle 'n gevaar vir ander was en dat nie-nakoming ouma kon doodmaak. 'n Agenda van vrees is op hulle afgedwing.
In die Verenigde Koninkryk is daar 'n verstommende een miljoen kinders wag op geestesgesondheidsondersteuning, terwyl meer as 400 000 kinders en jongmense per maand vir geestesgesondheidsprobleme behandel word – die hoogste getal nog aangeteken. Meer as 'n derde van jongmense het gesê hulle voel hul lewe raak buite beheer en meer as 60 persent van 16-25-jariges het gesê hulle is bang oor hul generasie se toekoms, terwyl 80 persent van jongmense 'n agteruitgang in hul emosionele welstand rapporteer.
Reeds in die herfs van 2020 het die Britse Ofsted die volgende geïdentifiseer:
Daarbenewens het vyf keer meer kinders en jongmense selfmoord gepleeg as wat aan COVID-19 gesterf het gedurende die eerste jaar van die pandemie in die VK. In die VSA, CDC berig dat besoeke aan die noodafdeling 50.6 persent hoër was onder meisies van 12–17 jaar oud as gevolg van selfmoordpogings. Van vroeg in 2020 was dit bekend dat kinders skaars deur die virus geraak is, met 'n oorlewingskans van 99.9987 persent, terwyl hulle nie 'n gevaar vir ander was nie.
Kinders ver weg mishandel
Getalle is nie mense nie, so wanneer ons in groot getalle oor dooie of beseerde kinders praat, kan dit moeilik wees om die werklike impak te verstaan. Dit laat ons toe om die impak te verbloem. UNICEF vertel ons egter dat byna 'n kwartmiljoen kinders is vermoor deur die inperkings in 2020 in Suid-Asië alleen. Dit is 228 000, elk met 'n ma en pa, waarskynlik broers of susters.
Die meeste bykomende sterftes van kinders in die inperking sou besonder onaangenaam gewees het, aangesien wanvoeding en infeksies moeilike maniere is om te sterf. Hierdie sterftes was verwag deur die WGO en die openbare gesondheidsgemeenskap in die algemeen. Hulle sou sonder die inperkings geleef het, aangesien hulle (dus) 'bygevoegde' sterftes was.
Die WGO skat ongeveer 60,000 bykomend kinders sterf elke jaar sedert 2020 aan malaria. Baie meer sterf aan tuberkulose en ander kindersiektesMet omtrent 'n miljard bykomende mense in ernstige voedseltekort (amper hongersnood), sal daar waarskynlik nog miljoene harde, pynlike sterftes wees. Dit is moeilik om 'n kind te sien sterf. Maar iemand soos ons, dikwels 'n ouer, het elkeen van hierdie sterftes aanskou en daardeur gely.
Terwyl baie in die openbare gesondheids- en 'humanitêre' industrieë stories vertel oor die stop van 'n wêreldwye pandemie, het diegene wat na hierdie sterftes gekyk het, geweet dat hulle onnodig was. Hulle het geweet dat hierdie kinders verraai is. Sommige kan dalk steeds onkunde beweer, aangesien die Westerse media bespreking van hierdie realiteite ongemaklik gevind het. Hul hoof private borge maak voordeel uit die programme wat hierdie sterftes veroorsaak, terwyl ander eens voordeel getrek het uit die misbruik en moord om goedkoop rubber van die ... te bekom. Belgiese Kongo of die ontginning van skaars metale in Afrika vandag. Die blootlegging van massa-kindersterftes vir wins sal nie die beleggingshuise wat beide die media en die media se farmaseutiese borge besit, tevrede stel nie. Maar sterftes is dieselfde, of die media dit nou dek of nie.
Hoekom ons dit gedoen het
Daar is geen eenvoudige antwoord oor waarom die samelewing sy gedragsnorme omgekeer het en massaal voorgegee het dat leuens waarheid is en waarheid 'n leuen nie. Ook nie 'n eenvoudige antwoord oor waarom kinderwelsyn as onmisbaar beskou is, en kinders 'n bedreiging vir ander nie. Diegene wat die sluiting van skole georkestreer het, het geweet dat dit langtermynarmoede en dus swak gesondheid sou verhoog. Hulle het geweet van die onvermydelikheid van toenemende kinderarbeid, kinderbruide, hongersnood en dood. Daarom bedryf ons klinieke, ondersteun ons voedselprogramme en probeer ons kinders opvoed.
Geen van die skade van die Covid-reaksie was hoegenaamd onverwags nie. Die kinders van die welgesteldes het voordeel getrek, terwyl die kinders van die minder welgesteldes onevenredig skade gely het. Dit is hoe die samelewing histories gewerk het – ons het onsself net geflous dat ons iets beters ontwikkel het.
Wat die meeste kommerwekkend is, is dat ons na drie jaar nie net ignoreer wat ons gedoen het nie, maar beplan om hierdie praktyke uit te brei en te institusionaliseer. Diegene wat die meeste finansieel by Covid-19 gebaat het, wat hierdie samelewingswye aanval op die kwesbaarste ondersteun het, wens dat dit 'n permanente kenmerk van die lewe moet wees. Daar is geen ernstige ondersoek na die skade van die wêreldwye reaksie nie, want dit was verwag, en diegene in beheer het daarby gebaat.
Die verlangde herstel is bereik; ons het ons verwagtinge rakende waarheid, ordentlikheid en die versorging van kinders herstel. In 'n amorele wêreld dra die geluk, die gesondheid en die lewe van 'n kind slegs die belangrikheid wat ons aangesê word om daaraan te heg. Om dit te verander, sal ons teen die gety moet staan. Die geskiedenis sal diegene onthou wat dit gedoen het en diegene wat dit nie gedoen het nie.
-
David Bell, Senior Geleerde aan die Brownstone Instituut, is 'n openbare gesondheidsgeneesheer en biotegnologiekonsultant in globale gesondheid. David is 'n voormalige mediese beampte en wetenskaplike by die Wêreldgesondheidsorganisasie (WGO), Programhoof vir malaria en koorssiektes by die Stigting vir Innoverende Nuwe Diagnostiek (FIND) in Genève, Switserland, en Direkteur van Globale Gesondheidstegnologieë by Intellectual Ventures Global Good Fund in Bellevue, WA, VSA.
Kyk na alle plasings
-
Hugh Mccarthy het na 23 jaar in daardie rol as hoof afgetree. Hy het ook
het in 'n nagraadse leierskapskursus aan die Universiteit van Ulster doseer. Hugh
het as direkteur op twee van N. Ierland se belangrikste onderwysrade gedien en
dien tans as 'n ministeriële aanstelling op een. Hy het 50 jaar se
ervaring in onderwys.
Hy woon net buite Belfast en is getroud met Lorraine en het 3 seuns.
Hugh het 'n Meestersgraad met Onderskeiding in Onderwysfinansies.
Bestuur, 'n Honneursgraad in Chemie en 'n BA in Publieke Administrasie.
Kyk na alle plasings
